Сеанс одновременной игры в шахматы
Сегодня состоялся городской сеанс одновременной игры по шахматам среди воспитанников дошкольных учреждений и учащихся первых классов общеобразовательных учреждений на базе МАОУ СОШ № 12. Сеанс одновременной игры — форма спортивного мероприятия, в котором
Наши добрые дела...
В рамках тематической недели "Наши добрые дела" ребята группы "Солнышко" читали стихи, пословицы и поговорки о доброте, вспоминали сказки, где добро побеждает зло. Каждое утро мы начинали с разговора о добре, приводили примеры добрых дел, которые совершали дома, в детском саду
Ярмарка мастеров Приишимья
С 9 по 14 февраля 2017 года в Ишимском историко-художественном музее совместно с Домом ремёсел и творческой мастерской "Чудо-ларь" проходит ярмарка мастеров Приишимья. 67 умельцев приняли в ней участие. От разнообразия их произведений пестрит в глазах. Ярмарка - прекрасная и редкая возможность выбрать уникальный подарок ручной работы для родного и близкого человека или для себя!
О мерах безопасности на водных объектах в осенне-зимний период
Соревнования по волейболу
ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ ВОЛЕЙБОЛИСТОК С ПОБЕДОЙ!!!
Логопедический час
С целью формирования навыка произношения звука Л, закрепления навыка произношения звука Л в прямых и обратных слогах, словах и предложениях воспитатель Пермякова Марина Михайловна провела с детьми, пришедшими в детский сад в субботу со своими родителям на Логопедический час, игровое занятие.
Дети:
"Золотая Хохлома"
Вы, наверно, слышали такое выражение: "Золотая Хохлома". Посмотрите, как сверкает сквозь переплетение узора её, вошедшее в поговорку "золото", и согласитесь - правильно называют. Ребята группы "Пчёлка" рассмотрели деревянную посуду, расписанную традиционными элементами хохломы - красные сочные ягоды рябины и земляники, цветы, ветки, травы, также нередко встречаются птицы, рыбы и звери.
Физическое развитие в детском саду
Физическое развитие детей дошкольного возраста включает приобретение опыта в следующих видах деятельности: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, п